la convivencia escolar

¿Como podemos mejorar la convivencia en el aula de clase?

La convivencia es un elemento fundamental en el proceso de aprendizaje. En primer lugar, porque supone hablar del entorno social, cultural y afectivo en el que vivimos y en segundo lugar, porque aprender a convivir es fundamental para el desarrollo individual y social de cada persona.

1. Unión de todo el profesorado, sin fisuras, a la hora de abordar este problema.
2. Elaboración de Reglamentos de Régimen Interno, operativos, prácticos,
sencillos de difundir, consensuados entre toda la Comunidad Educativa.
3. Labores de prevención con informaciones concretas sobre los historiales y
expedientes de alumnos conflictivos en casos de traslado a otro centro.
4. Establecimiento en los Centros educativos de planes de prevención sobre
conflictividad y violencia escolar.
5. Creación del Comité de Conflictos, de intervención rápida, compuesto por el
Jefe de Estudios y dos profesores.
6. Implicación de todo el Claustro en caso de conflictos.
7. Inclusión en la Programación General de Aula de campañas antiviolencia.
8. Intervención de profesorado especialista. Creación de nuevos perfiles del
profesorado.
9. Formación sobre autoestima y confianza.
10. Formación especializada para mejorar la intervención con alumnos conflictivos.
Prevención y tratamiento

Inclusión en el Currículo del Plan de Acción Tutorial para trabajarlo en el aula.
. Orientación personal de cada alumno en un ambiente de confianza,
sinceridad y libertad responsable.
Desarrollo de Campañas Antiviolencia en todos los centros.
. Atención personal al alumno que padece las situaciones violentas.
Motivación y aumento de la autoestima de los alumnos conflictivos.

Un currículo diversificado para alumnos carentes de motivación, y conflictivos,
con más asignaturas prácticas, con grupos más flexibles y con menor ratio
alumno profesor.
Intervención de personal especializado (psicólogos, asistentes sociales, etc.).
Medidas correctoras inmediatas ante cualquier actitud agresiva o violenta.
Potenciación e intensificación de la Educación en Valores y práctica de la
participación democrática.
Fomento de hábitos de vida saludables. No al consumo de alcohol, tabaco y
de drogas.
Desarrollo de habilidades de autorregulación y autocontrol.